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《創新創業理論研究與實踐》 2019年15期
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基于“工學結合”高職文秘專業實踐教學路徑創新探索——以福建農業職業技術學院文秘專業為例

鄭玉香  
【摘要】:高職院校在職業課程中全面開展工學結合教學工作,為學生的實踐技能鍛煉提供了更多的機會,幫助學生明確職業發展目標,優化了文秘專業的整體教學質量。但產業競爭形勢的不斷變化,市場人才需求標準的逐步調整,使得高校為確保學生更快地適應文秘崗位發展需求的轉變,實現崗位零距離對接,應結合新時期文秘專業就業的具體形式,創新工學結合形式,為學生實踐應用能力、通用技能與職業素養的有效提升奠定基礎。

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